由我校现代交通学院承办的云南省2025年职业院校教师素质提高计划教师企业实践（高职）交通运输类培训项目，在首周学习圆满收官后，于12月1日起正式迈入第二周课程。本周学习在进一步夯实理论基础的同时，更突出“真机真训、深度入企、岗位对标”的特点，通过多层次、多场景、多模块的实践教学，引领参训教师在专业技能、工程认知与安全理念等方面实现全面跃升。

12月1日：以思想为引领，以产业为镜鉴

第二周开篇，课程从宏阔的理论高度切入。

上午，《习近平文化思想是明体达用体用贯通的科学体系》专题讲座为学员深刻理解新时代文化建设的重要内涵提供了系统支撑。讲座不仅强化了教师的价值底色，也为职业教育育人方向指明了精神坐标。

下午，《民航产业发展全景导视》讲座带领学员洞察民航业技术更新、产业结构演进及未来趋势。授课专家以大量鲜活案例展示我国航空产业快速跃升的脉动，使参训教师进一步明确自身专业教学改革需对接的行业方向。

12月2日：从发动机剖析到系统认知，深入核心技术腹地

进入实操阶段，学员们走进实训基地，开展《飞机飞行原理》理论学习与《飞机结构认知实践》相结合的教学活动。通过模型演示、部件拆解与互动问答，教师们直观掌握了机翼升力形成机制、操纵面作用原理等关键知识点，并亲手触摸机身框架、起落架组件，建立起对飞机主体结构的空间感知与工程理解。

12月3日：能源系统维修与航空安全认知的双重提升

课程围绕两大主题展开：能源系统与航空安全。上午，《飞机电源系统维修实践》使教师深入掌握主发电机、应急电源、APU及外部电源等系统的工作逻辑及常见维护要点，实操训练让复杂电气系统变得“可看、可触、可练”。下午，《人为因素与航空安全》专题培训则从航空维修管理角度切入，分析FOD（外来物损害）、机坪作业风险点及高压作业规范等内容。课程引导教师从“技术技能”延伸至“安全技能”，强化了职业教育中安全意识培养的重要性。

12月4日：走进机务维修现场，深度体验民航运行一线

课程全面对接真实机务维修工序，让教师近距离感受行业标准。上午，《飞机标准线路施工》实践课聚焦线路布设、绑扎、接线及整改等操作流程，通过在实训基地的现场演练，教师体验机务维修从细节到整体的严谨性。下午，《飞机结构密封与防腐》实践课进一步引导学员掌握机体防腐工艺关键点及密封材料使用规范，为后续结构维修教学奠定扎实基础。

12月5日：结构检查实训与企业深度研学

学习内容进一步深化。上午，《飞机外场结构检查与维修实训》在真实检查环境中开展，教师通过对典型结构损伤案例的识别与处理操作，提升了工程判断力与规范作业能力。下午，参训教师走进云南空港飞机维修服务有限公司、昆明国卫民安科技有限公司开展观摩学习。两家企业从航空维修服务到民航安防技术应用，为教师们展示了产业链多环节、多岗位的最新技术成果，使大家进一步明确课程改革与人才培养的新方向。

12月6日-12月7日：聚焦实践转化，共研教学重构

为深化第二周“真机真训、深度入企”的学习成效，推动企业实践向教学资源有效转化，培训班于周末组织了“深耕专业·反哺教学”专题研讨会。学员们围绕本周在飞机电源系统维修、航空人为因素与安全规范、标准线路施工、外场结构检查等实操环节中的体验，结合走访云南空港飞机维修服务有限公司、昆明国卫民安科技有限公司的所见所悟，分组探讨了“航空维修课程中安全规范与实操技能的融合路径”、“企业新技术、新工艺如何转化为模块化教学项目”等核心议题。通过案例分享、教学设计交流与课程模块重构演练，教师们不仅进一步巩固了专业技能，更初步形成了一批贴近岗位实际、突出规范性与实践性的教学案例和项目方案。此次研讨强化了“教学源于实践、服务产业”的育人导向，为后续个人教学改革与校级课程建设奠定了扎实基础。

以实操为主线，以行业为课堂——第二周成果丰硕

从思想学习到产业剖析，从动力系统到能源维修，从安全规范到企业现场，第二周培训真正实现了“理论-岗位-技能”三线贯通。学员们纷纷表示，本周课程信息量大、专业度强、贴近企业岗位实际，让他们在专业能力与教育教学能力上同步实现提升。随着培训体验不断深入，参训教师逐步形成了“问题带入—实训验证—教学转化”的实践模式，为接下来企业轮岗实习与课程项目化改革奠定了坚实基础。

培训班将继续秉承“知行合一、产教融合”的理念，在接下来的学习中推动成果沉淀、能力强化，助力学员真正成长为服务行业发展的高水平“双师型”教师，为云南职业教育高质量发展贡献力量。

图文：赵峻伟

初审：辛博然

复审：杨正裕

终审：蔡云秀