会议强调，“十五五”开局之年，在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，是贯彻落实党的二十届四中全会战略部署、确保基本实现社会主义现代化取得决定性进展的必然要求，是践行党的根本宗旨、夯实党的执政根基的重要举措，是巩固拓展党内集中学习教育成果、持之以恒推进全面从严治党的有效途径，对于推进党和国家事业、对于推进全面从严治党意义重大。对我校而言，开展此次学习教育，既是一次深刻的思想淬炼、政治体检、作风检视，也是一次全面的方向校准、责任压实、能力提升，必须从政治高度、理论深度、实践力度上深刻把握、全面领会，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。

会议指出，要深刻领会树立和践行正确政绩观学习教育的重大意义，深刻领悟“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的总要求。作为党员干部，树立和践行正确政绩观必须“答好三问”。一是必须答好“政绩为谁而树”的初心之问，始终坚守为师生服务的根本立场；二是必须答好“树什么样的政绩”的方向之问，始终坚持高质量发展的鲜明导向；三是必须答好“靠什么树政绩”的实践之问，始终弘扬真抓实干的成事之道。

赵伟就扎实推进学习教育的学思践悟与实践转化，提出四点要求：一是持续深化理论学习，筑牢思想根基。各级党组织要把开展树立和践行正确政绩观学习教育作为当前和今后一个时期的重要政治任务，坚持学思用贯通、知信行统一，引导全体党员干部筑牢思想根基。二是坚持问题导向，一体推进学查改。以本次学习为契机，全体党员领导干部要带头对照政绩观偏差问题清单，立足工作实际深入查摆，坚持边学边查、边查边改、立行立改，切实解决办学治校、教育教学、管理服务中存在的问题，以问题整改的实际成效检验学习教育成果。三是强化示范引领，压实主体责任。校党委委员、二级党组织书记要发挥“头雁效应”，带头树立和践行正确政绩观，带头真抓实干、担当作为，为全校党员干部作出表率。四是突出学用结合，推动实践落地。学习教育的最终成效，要体现在推动工作、促进发展、服务师生的实际行动上，要始终坚持把践行正确政绩观与学校中心工作深度融合，紧扣“精细化管理服务年”建设、“强专升本、提质提速”发展目标和“十五五”开好局起好步的工作要求，把正确政绩观体现到谋划工作、推动落实、履职尽责的全过程。把工作的着力点放在解决师生急难愁盼问题、提升教育教学质量、加强师资队伍建设、完善校园管理服务等实际工作上，用实实在在的工作成效回应师生期待，将学习成果转化为破解发展难题、提升办学质量、服务师生群众的具体行动。